常搞不清楚状况的“小小生物” 希望大家做做好人“拔刀相助”吧!
就这样。。。。???当然这样最幸福了。
其实我是要show我的现在样子的照片,但不成功。。。(因为“技术”有限)所以就只能看到这样的啊!!不然,还想怎样嘛?看见你的部落格,我好喜欢哦!有照片、有介绍好清楚。。真羡慕!!
“头壳”有些些不清醒 最近,我那上司的头脑点线交接出了问题,为什么我会那么认为呢?因为1.“出牌”不按逻辑(一下子要A,一下子要B, 最后却A、B都不要,要X、Y、Z。这下让Jenny做文件,那下让Mary做文件,最后却要me——捣美眉我做并马上交到他手上。)2. 讲话也不经过大脑(前一句说“这”重要,中一句说“那”重要,最后却说“这些”才重要,哦!我的天呀...大家做了那么多,最后都变成了“垃圾”得从新再做过,还下命令:马上交上来!当我们是万能的,也不给时间,大家评评理,这样人道嘛?)3. 心情反复无常( 一秒前笑嘻嘻,一秒后立刻破口大骂:$¥Z*!#$€#$¥,下一秒又哈哈大笑言:太美妙了待会儿又smile、骂道:出去!立刻给我get out、laugh...真是岂有此理!!)4. 拿人来出气(明明是他自己的次序事件(搞错),确说是“you”(一个完全不知情的无辜者)的事情,拿来骂一顿后,后来发现是自己弄错,还继续骂骂叫,更别说是“道歉”了。)5. 习惯变了样(一向来以“吝奢”出了名的,刚刚却请大家吃“好料”,搞到我都不敢吃,深怕里边有毒....)6. 诸多不合理事件等等......我已感觉自己有点神经错乱了???你们是我的话,会如何应变?
天底下沒有100%完美的教育制度,天底下有的是100%追求完美教育的決心。老師手上那把剪刀”据我所见在职男、女教师们并不是全都“安分守己”,1.禁止染发多数教师都有染发,不过颜色属于保守型颜色。。教师是学生的楷模,学生是模仿而已,课堂上教过不可以当“文抄公”,学生不过是大胆些些、在染发选择颜色方面,选择了年轻阳光的色彩。因当“赞许”学生有创意嘛!2.规定发型男教师也许在发型上没多大的选择,所以只好乖乖就范。而属懵懵懂懂的小男生们选择却很多样化:a.榴莲头(阳光可爱)b.椰壳头(属装可爱)c.分中线型(左右平衡,头才不会倾向一边斜“但在某些教师眼中属不男不女”)女教师在发型上选择多样化:a.淑女烫直型b.公主卷发型c.自然波浪型d.可爱娃娃型&等等普通长发也不一定要绑起来。。。。。而清秀客人的女学生不绑头发却一定要留学生妹妹头(短发)这样的规定,合乎常理吗?我认为别把注意力放在“发禁”上,应加强在如何让学生在一个更加完善的学习地方上课!
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就这样。。。。???
回复删除当然这样最幸福了。
其实我是要show我的现在样子的照片,
回复删除但不成功。。。(因为“技术”有限)
所以就只能看到这样的啊!!
不然,
还想怎样嘛?
看见你的部落格,我好喜欢哦!
有照片、有介绍
好清楚。。
真羡慕!!
“头壳”有些些不清醒
回复删除最近,
我那上司的头脑点线交接出了问题,
为什么我会那么认为呢?
因为
1.“出牌”不按逻辑
(一下子要A,一下子要B, 最后却A、B都不要,要X、Y、Z。
这下让Jenny做文件,那下让Mary做文件,
最后却要me——捣美眉我做并马上交到他手上。)
2. 讲话也不经过大脑
(前一句说“这”重要,中一句说“那”重要,
最后却说“这些”才重要,哦!我的天呀...
大家做了那么多,最后都变成了“垃圾”得从新再做过,
还下命令:马上交上来!
当我们是万能的,也不给时间,
大家评评理,这样人道嘛?)
3. 心情反复无常
( 一秒前笑嘻嘻,一秒后立刻破口大骂:$¥Z*!#$€#$¥,
下一秒又哈哈大笑言:太美妙了待会儿又smile、
骂道:出去!立刻给我get out、laugh...真是岂有此理!!)
4. 拿人来出气
(明明是他自己的次序事件(搞错),
确说是“you”(一个完全不知情的无辜者)的事情,
拿来骂一顿后,后来发现是自己弄错,
还继续骂骂叫,
更别说是“道歉”了。)
5. 习惯变了样
(一向来以“吝奢”出了名的,
刚刚却请大家吃“好料”,
搞到我都不敢吃,
深怕里边有毒....)
6. 诸多不合理事件等等......
我已感觉自己有点神经错乱了???
你们是我的话,
会如何应变?
天底下沒有100%完美的教育制度,天底下有的是100%追求完美教育的決心。
回复删除老師手上那把剪刀”
据我所见在职男、女教师们并不是全都“安分守己”,
1.禁止染发
多数教师都有染发,不过颜色属于保守型颜色。。
教师是学生的楷模,学生是模仿而已,
课堂上教过不可以当“文抄公”,
学生不过是大胆些些、在染发选择颜色方面,选择了年轻阳光的色彩。
因当“赞许”学生有创意嘛!
2.规定发型
男教师也许在发型上没多大的选择,所以只好乖乖就范。
而属懵懵懂懂的小男生们选择却很多样化:
a.榴莲头(阳光可爱)
b.椰壳头(属装可爱)
c.分中线型(左右平衡,头才不会倾向一边斜
“但在某些教师眼中属不男不女”)
女教师在发型上选择多样化:
a.淑女烫直型
b.公主卷发型
c.自然波浪型
d.可爱娃娃型&等等
普通长发也不一定要绑起来。。。。。
而清秀客人的女学生不绑头发却一定要留学生妹妹头(短发)
这样的规定,
合乎常理吗?
我认为别把注意力放在“发禁”上,应加强在如何让学生在一个更加完善的学习地方上课!
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