常搞不清楚状况的“小小生物” 希望大家做做好人“拔刀相助”吧！
就这样。。。。？？？当然这样最幸福了。
其实我是要show我的现在样子的照片，但不成功。。。（因为“技术”有限）所以就只能看到这样的啊！！不然，还想怎样嘛？看见你的部落格，我好喜欢哦！有照片、有介绍好清楚。。真羡慕！！
“头壳”有些些不清醒 最近，我那上司的头脑点线交接出了问题，为什么我会那么认为呢?因为1.“出牌”不按逻辑（一下子要A，一下子要B， 最后却A、B都不要，要X、Y、Z。这下让Jenny做文件，那下让Mary做文件，最后却要me——捣美眉我做并马上交到他手上。）2. 讲话也不经过大脑（前一句说“这”重要，中一句说“那”重要，最后却说“这些”才重要，哦！我的天呀...大家做了那么多，最后都变成了“垃圾”得从新再做过，还下命令：马上交上来！当我们是万能的，也不给时间，大家评评理，这样人道嘛？）3. 心情反复无常（ 一秒前笑嘻嘻，一秒后立刻破口大骂：＄￥Z*!#$€#＄￥，下一秒又哈哈大笑言：太美妙了待会儿又smile、骂道：出去！立刻给我get out、laugh...真是岂有此理！！）4. 拿人来出气（明明是他自己的次序事件（搞错），确说是“you”（一个完全不知情的无辜者）的事情，拿来骂一顿后，后来发现是自己弄错，还继续骂骂叫，更别说是“道歉”了。）5. 习惯变了样（一向来以“吝奢”出了名的，刚刚却请大家吃“好料”，搞到我都不敢吃，深怕里边有毒....）6. 诸多不合理事件等等......我已感觉自己有点神经错乱了？？？你们是我的话，会如何应变？
天底下沒有100％完美的教育制度，天底下有的是100％追求完美教育的決心。老師手上那把剪刀”据我所见在职男、女教师们并不是全都“安分守己”，1.禁止染发多数教师都有染发，不过颜色属于保守型颜色。。教师是学生的楷模，学生是模仿而已，课堂上教过不可以当“文抄公”，学生不过是大胆些些、在染发选择颜色方面，选择了年轻阳光的色彩。因当“赞许”学生有创意嘛！2.规定发型男教师也许在发型上没多大的选择，所以只好乖乖就范。而属懵懵懂懂的小男生们选择却很多样化：a.榴莲头（阳光可爱）b.椰壳头（属装可爱）c.分中线型（左右平衡，头才不会倾向一边斜“但在某些教师眼中属不男不女”）女教师在发型上选择多样化:a.淑女烫直型b.公主卷发型c.自然波浪型d.可爱娃娃型&等等普通长发也不一定要绑起来。。。。。而清秀客人的女学生不绑头发却一定要留学生妹妹头（短发）这样的规定，合乎常理吗？我认为别把注意力放在“发禁”上，应加强在如何让学生在一个更加完善的学习地方上课！
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就这样。。。。？？？
回复删除当然这样最幸福了。
其实我是要show我的现在样子的照片，
回复删除但不成功。。。（因为“技术”有限）
所以就只能看到这样的啊！！
不然，
还想怎样嘛？
看见你的部落格，我好喜欢哦！
有照片、有介绍
好清楚。。
真羡慕！！
“头壳”有些些不清醒
回复删除最近，
我那上司的头脑点线交接出了问题，
为什么我会那么认为呢?
因为
1.“出牌”不按逻辑
（一下子要A，一下子要B， 最后却A、B都不要，要X、Y、Z。
这下让Jenny做文件，那下让Mary做文件，
最后却要me——捣美眉我做并马上交到他手上。）
2. 讲话也不经过大脑
（前一句说“这”重要，中一句说“那”重要，
最后却说“这些”才重要，哦！我的天呀...
大家做了那么多，最后都变成了“垃圾”得从新再做过，
还下命令：马上交上来！
当我们是万能的，也不给时间，
大家评评理，这样人道嘛？）
3. 心情反复无常
（ 一秒前笑嘻嘻，一秒后立刻破口大骂：＄￥Z*!#$€#＄￥，
下一秒又哈哈大笑言：太美妙了待会儿又smile、
骂道：出去！立刻给我get out、laugh...真是岂有此理！！）
4. 拿人来出气
（明明是他自己的次序事件（搞错），
确说是“you”（一个完全不知情的无辜者）的事情，
拿来骂一顿后，后来发现是自己弄错，
还继续骂骂叫，
更别说是“道歉”了。）
5. 习惯变了样
（一向来以“吝奢”出了名的，
刚刚却请大家吃“好料”，
搞到我都不敢吃，
深怕里边有毒....）
6. 诸多不合理事件等等......
我已感觉自己有点神经错乱了？？？
你们是我的话，
会如何应变？
天底下沒有100％完美的教育制度，天底下有的是100％追求完美教育的決心。
回复删除老師手上那把剪刀”
据我所见在职男、女教师们并不是全都“安分守己”，
1.禁止染发
多数教师都有染发，不过颜色属于保守型颜色。。
教师是学生的楷模，学生是模仿而已，
课堂上教过不可以当“文抄公”，
学生不过是大胆些些、在染发选择颜色方面，选择了年轻阳光的色彩。
因当“赞许”学生有创意嘛！
2.规定发型
男教师也许在发型上没多大的选择，所以只好乖乖就范。
而属懵懵懂懂的小男生们选择却很多样化：
a.榴莲头（阳光可爱）
b.椰壳头（属装可爱）
c.分中线型（左右平衡，头才不会倾向一边斜
“但在某些教师眼中属不男不女”）
女教师在发型上选择多样化:
a.淑女烫直型
b.公主卷发型
c.自然波浪型
d.可爱娃娃型&等等
普通长发也不一定要绑起来。。。。。
而清秀客人的女学生不绑头发却一定要留学生妹妹头（短发）
这样的规定，
合乎常理吗？
我认为别把注意力放在“发禁”上，应加强在如何让学生在一个更加完善的学习地方上课！
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